לקראת בחינת הבגרות במתמטיקה החליטו התלמידים וצוות ההוראה בבית החינוך מקיף אמית בבאר-שבע לערוך הנצחה מרגשת לזכרה של מורתם הנערצת יהודית אוחנה ז"ל, שהלכה לעולמה לאחרונה: מחשבונים עם הקדשה אישית לזכרה. "תודה על כל פעם שלא ויתרת לנו גם כשאנחנו כמעט ויתרנו לעצמנו", כתב אחד מהם

 בן מילמן גויס ב-7 באוקטובר והבין מיד: כדי למגר את הנזק לנפש, אסור לחכות ל"אחרי המלחמה". מיזם שנולד מתוך הצורך בשטח, מוציא מילואימניקים וכוחות הצלה למסעות חוסן בכדי להעניק טיפול מקדים, שימנע את התפתחות הטראומה מלכתחילה. "יש חלון זמן קריטי שבו אפשר למנוע מהטראומה להתקבע במוח. מניעה עכשיו אפקטיבית יותר מטיפול אחר כך", מסביר ד"ר ערן שדך

כשרפורמה אחת סוגרת את הדלת לטיפולים פרטיים, והשנייה מצמצמת את המעטפת הציבורית - הילדים, שנמצאים בתקופה הקריטית ביותר להתפתחותם, נותרים באמצע - ללא מענה אמיתי. עו"ד ולרי זילכה, מנהלת בבית "איזי שפירא", מתארת את הכשל בתיאום ומפצירה במערכת להסתכל על הילד כמכלול שלם, ולא כפאזל מפורק